Présentation du projet «Expérience Ouverture»

Une vingtaine de collégiens et une centaine de lycéens ont été retenus sur la base de candidatures et d’échanges préliminaires avec les chefs d’établissements demandeurs et leurs équipes de professeurs impliquées.

Parallèlement à ce programme de tutorat, les élèves ingénieurs de 1^ère année proposent des cours de soutien scolaire à des collégiens et lycéens de Champs-sur-Marne et de Noisiel tous les jeudis soirs de 18h à 20h dans les locaux de l’École.

Objectifs du projet

«Expérience Ouverture» s’adresse aux collégiens et lycéens issus de milieux défavorisés pour les inciter à aiguiser leur curiosité et leur sensibilité aux sciences. L'idée est de surmonter les barrières culturelles et mentales pour se projeter dans les études supérieures.

Contenu thématique et pédagogique

Chaque année, une thématique est choisie comme fil conducteur des activités :

• l'eau en 2009/2010 (stockage, approvisionnement, distribution, économie) ;
• le développement durable en 2010/2011 ;
• l'énergie en 2011/2012
• science et société cette année.

Les différentes actions pédagogiques, qui associent visites, expériences pratiques, explications théoriques, séances de restitution sont réalisées et prises en charge par les tuteurs avec l'aide des professeurs du collège ou du lycée référent (un professeur de physique chimie et un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre).

En fin d'année, une séance de restitution dans les locaux de l’École rassemble les collégiens, les lycéens, les chefs d’établissements, les professeurs impliqués, les parents ainsi que des personnalités issues des mondes académique et préfectoral. A cette occasion, ce sont les collégiens et lycéens eux-mêmes qui présentent les expériences et visites réalisées et témoignent de leur ressenti.