L'École des Ponts ParisTech organise un colloque international sur l'efficacité pédagogique des stages dans la formation d'ingénieur.

Les stages en entreprise ou en laboratoire sont, en France comme dans d’autres pays, une réalité dont la nécessité est peu discutée. Pourtant, des facteurs convergents (approche « compétences », démarches d’accréditation, évaluations des formations et des établissements) obligent à mesurer l’efficacité des pratiques pédagogiques, au regard des objectifs de formation et des moyens alternatifs mobilisables.

Ce colloque a pour ambition d’être un lieu de partage de réflexions pédagogiques et d’expériences, entre enseignants, représentants des entreprises et experts en pédagogie des ingénieurs. Praticiens et théoriciens sont appelés à proposer des communications.

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