La vocation des semaines d'ouverture (au mois de septembre) et des séminaires de départements, est d'illustrer une thématique générale par la pratique et les échanges. Les élèves sont ainsi confrontés aux réalités et à la complexité du terrain et apprennent à aller au delà des concepts.

Des visites de sites, des ateliers de conception, les interventions de professionnels ou d'experts de haut niveau développent la curiosité intellectuelle, la créativité et la pro activité des élèves.

Quelques exemples :

Séminaire d'initiation au design.

Séminaire Développement durable au Sénégal

Les élèves sont initiés au pilotage de projet dés la première année d'études, acquérant les outils et techniques, ainsi que les méthodes comportementales nécessaires à leur future carrière.

En deuxième année, les projets de départements représentent un point clef de la formation. Sur la base d'une proposition concrète de l'entreprise ou d'un partenaire publique, les élèves s'attèlent, par équipe, à la réalisation d'une mission d'audit, de développement de produit, d'amélioration d'une chaîne logistique ou d'étude de marché. Ils bénéficient du suivi et de l'encadrement des professionnels, des enseignants et des chercheurs de l'école.

Quelques exemples :

Projet Mélusine

Prolongation de la ligne de Tramway T2 entre La Défense et Bezons

Durant leur scolarité, les élèves ont régulièrement l'occasion de quitter les murs de l'école pour aller visiter un site industriel, un ouvrage, un chantier ou une place financière. La variété de ces visites et la qualité de l'accueil que les entreprises leur réservent permettent d'animer intelligemment le quotidien de l'École.

Quelques exemples :

visite du satellite S3 à Roissy

Voyage de département de Barcelone à Millau. 

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Pour plus d'informations: claire.bertrand@enpc.fr