Parcours B2 

L’étudiant ayant suivi un niveau B2 pourra comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe ; comprendra une discussion spécialisée dans son domaine professionnel. Pourra communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif. Il pourra s’exprimer de façon simple et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un problème et donner les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. 

Actes de parole

Objectifs linguistiques

Exercices de grammaire sur internet

Théorie/ aide

Raconter une situation passée et son évolution

Donner différentes précisions d’ordre temporel

Le présent, le passé composé, l’imparfait, le plus-que-parfait

Le présent :

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=11&ex=1&mode=q

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=5&ex=3&mode=q

Le passé composé :

http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/
interexercice/pcompose.htm

L’imparfait :

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=7&ex=5&mode=q

Le plus-que-parfait :

http://www.weblinguas.com.br/france/BuscaDetalhes.asp?Cols=niin&Id=104

Théorie :

Cf. : parcours A1, A2 et B1

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

Les indicateurs temporels

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.3.7

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.4.3.4

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/prepo/prepo2.htm

Théorie en français :

http://franlang.vaniercollege.qc.ca/prep/prepo/prepo2.htm

http://www.lire-francais.com/grammair/gg_expre.htm

Parler de l’avenir

Exprimer une promesse, une prédiction, un ordre, des directives

Demander de faire et de ne pas faire

Le futur proche, le futur simple, le futur antérieur

Le futur proche et futur proche :

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=13&ex=2&mode=q

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.5

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.6

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.7

Le futur antérieur :

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=13&ex=4&mode=q

Théorie en français : Le futur proche

http://www.polarfle.com/indexgram/elemfutpro.htm

Théorie en français : Le futur simple

http://www.polarfle.com/indexgram/interfut.htm

Théorie en français : le futur antérieur

http://www.polarfle.com/indexgram/interfutant.htm

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

L’impératif

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=8&ex=2&mode=q

http://www.college4vents.net/pedago/docshotpot/imperatif6.htm

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/conditionnel12.htm

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

Exprimer des hypothèses, des conditions et leurs conséquences

Se justifier, donner une explication

Le conditionnel présent et passé

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.4.2.5

http://www.ufsia.ac.be/~tewfrans/exgrammaire/chap21ex3.htm

Théorie en français : Le conditionnel présent

http://www.elanguage.com/eng/grammar/searchtitle.asp?slang=eng&tlang=fre&cat=2&title=54

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/conditionnel_index.htm

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

Théorie en français : Le conditionnel passé

http://www.leconjugueur.com/frformationconditionnel.php

Les indéfinis

http://www2.lamc.utexas.edu/frgr/pro10.t

http://www.polarfle.com/indexgram/exoindefav.htm

Théorie en français :

http://www.polarfle.com/indexgram/avindef.htm

Les articulateurs de cause, de conséquence et de but

http://www.fh-karlsruhe.de/ifs/html/fr/exercices/pro/causeconseq.htm

http://www.fh-karlsruhe.de/ifs/html/fr/exercices/fortg2/but1.htm

Théorie en français : La cause et la conséquence

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/cause_consequence.htm

Théorie en français : le but

http://www.lire-francais.com/w_outils.htm

Exprimer différentes nuances d’opinion et de sentiment

Exprimer une représentation subjective de l’avenir, un doute, une crainte, un souhait

Le subjonctif présent

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/subjunctive1.htm

http://www.polarfle.ovh.org/test/exosubjav.htm

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=11&ex=8&mode=q

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/subjunctive2.htm

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=11&ex=7&mode=q

Théorie en français :

http://www.polarfle.com/indexgram/avsubj.htm

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/subjonctif_index.htm

http://grammaire.reverso.net/index_alpha/Fiches/Fiche328.htm

Subjonctif ou indicatif ?

http://www.polarfle.com/indexgram/avsubjind.htm

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

Le subjonctif ou l’ indicatif

http://www.quia.com/jq/10429.html

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q11subind.htm

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/subjunctive1.htm

Le subjonctif passé

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/subj.htm

Le conjugueur : http://www.leconjugueur.com

Théorie en français : chap. 8

http://www.deanza.fhda.edu/iis/french/grammar/subjunctiv.html

Le subjonctif ou l’infinitif

http://www.polarfle.com/indexgram/exosubjinfav.htm

Théorie en français :

http://www.polarfle.com/indexgram/avsubjinf.htm

Mettre l’accent sur le résultat d’une action

Compresser une information

La forme passive

http://www.longman.co.uk/testbuilder2/template.asp?testid=21

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.3.7

Théorie en français :

http://www.polarfle.com/indexgram/avpassif.htm

La nominalisation

http://www.frenchcourse.net/fl4/sup11.htm

http://www.lire-francais.com/w2_sant.htm (compréhension écrite)

Théorie en français :

http://www.lire-francais.com/grammair/gg_nomin.htm

Argumenter en faveur ou en défaveur de quelqu’un ou de quelque chose

Convaincre

L’opposition et la concession

http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe4x4.htm

Théorie en français : l’opposition et la concession

http://perso.wanadoo.fr/bouche-a-oreille/grammaire/concess.htm

S’exprimer avec précisions

Illustrer son propos

Regrouper les informations

Le pronoms relatifs

Les pronoms relatifs simples et composés :

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/pronoms_relatifs.htm

http://www.frenchlesson.org/grammar/exercises/Pronom_relatif2.htm

http://esm.u-paris10.fr/module_fle_vitrine/langue/relatifs5.html

http://esm.u-paris10.fr/module_fle_vitrine/langue/relatifs6.html#

http://alpha.furman.edu/~ballen/fr22/hotpnrel.htm

Théorie en français : pronoms relatifs simples

http://www.elanguage.com/eng/grammar/searchtitle.asp?slang=eng&tlang=fre&cat=9&title=29

Théorie en français : pronoms relatifs composés

http://www.polarfle.com/indexgram/avpronrelcomp.htm

La comparaison

http://www.bonjourdefrance.com/n6/qcm/fpedq.htm

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=12&ex=3&mode=q

http://www.lamc.utexas.edu/fi/exercises/index.php?ch=12&ex=7&mode=q

Théorie en français :

http://www.bonjourdefrance.com/n6/cdm2.htm

http://www.maisondequartier.com/cours/english/
old_compgouts_eng.htm

http://www.lire-francais.com/grammair/gg_super.htm#exo1

L’apposition

 

Théorie en français :

http://grammaire.reverso.net/index_alpha/Fiches/Fiche39.htm