La coopération européenne et internationale est depuis longtemps la fierté de l'École des Ponts ParisTech, qui poursuit son action en renforçant les liens avec les établissements et les laboratoires partenaires et en accueillant des doctorants de nombreux pays étrangers. L'Ecole développe pour ce faire la formule des thèses en co-tutelle où le doctorant partage son temps entre son pays d'origine et un laboratoire des Ponts, contribuant ainsi à vivfier les échanges scientifiques internationaux.

La moitié des docteurs diplômés par l'École des Ponts ParisTech est d'origine étrangère.

Les élèves chercheurs, intégrés dans des équipes de recherche à dimension humaine, saluent la qualité exceptionnelle de l'encadrement. Les chercheurs des Ponts, de niveau international, savent garder la disponibilité et l'écoute qui font du parcours doctoral à l'École des Ponts ParisTech une expérience professionnelle unique.

La qualité et la modernité des équipements techniques, la richesse du fonds documentaire et le professionnalisme des documentalistes qui travaillent de pair avec les laboratoires sont également des points forts de la recherche aux Ponts.

L'implication des laboratoires d'accueil dans l'enseignement de l'École des Ponts ParisTech (formation d'ingénieur des ponts, École des Ponts ParisTech MBA, mastères spécialisés, masters recherche) offre aux doctorants l'opportunité de participer à l'enseignement. L'activité contractuelle forte et diversifiée des laboratoires permet aux élèves chercheurs d'intégrer les exigences de la recherche industrielle.

Outre des relations privilégiées avec l'équipe du département des formations doctorales et le personnel des laboratoires, les doctorants bénéficient de l'organisation d'événements par l'association des doctorants (ADEC) ; la préparation de l'après thèse avec l'association des anciens (Ponts Alliance), l'appui de l'association Bernard Grégory (ABG) et les écoles doctorales (ED), ainsi que la possibilité d'intégrer la formation au management dispensée dans le cadre de ParisTech.