Université Paris-Est

L'École des Ponts ParisTech est membre fondateur du pôle de recherche et d'enseignement supérieur Université Paris-Est. Outre la proximité d'un réseau fortement ancré dans le territoire est-francilien, Université Paris-Est fédère les actions suivantes :

• Rendre les membres d'Université Paris-Est plus visibles et faire valoir leurs atouts dans les espaces européens et mondiaux, notamment à travers une signature commune des publications scientifiques des chercheurs des laboratoires ;
• Améliorer et faire connaître la qualité des écoles doctorales. Le Département des Études Doctorales aide les écoles doctorales :

• à formaliser leur fonctionnement, chacune disposant d'un conseil, d'un directeur et d'un responsable administratif identifié, et ayant la responsabilité de sa politique scientifique, du budget et des allocations qui lui sont affectés ;
• à unifier et de fiabiliser les procédures, de recrutement (appel international, attention portée au financement des doctorants devant pouvoir se consacrer à leur thèse à plein temps ou à temps partiel avec une activité professionnelle compatible), de suivi (durée des thèses et insertion), d'attribution des allocations,… ;
• à veiller à la bonne intégration des doctorants dans leur équipe de recherche, à l'organisation d'une journée de rentrée, de cours thématiques et de journées scientifiques pour les doctorants ;
• Il organise des cours transversaux aux écoles et des actions de professionnalisation : langues, formation documentaire et informatique, connaissance des entreprises, gestion de projet,… ; il met en place le "Monitorat en Entreprise" - doctorants conseil ainsi que le diplôme de docteur par Valorisation des Acquis de l'Expérience ; il conduit des actions internationales en collaboration avec les services des établissements ; il suit le parcours professionnel des docteurs à 36 mois avec l'Observatoire (OFIPE).

• Avoir un système fiable de suivi des forces mobilisées et des indicateurs en définissant avec les établissements concernés d'indicateurs concernant les doctorants, les unités de recherche et leurs moyens humains, matériels et financiers mobilisés et en réalisant un système d'information facilitant et fiabilisant les échanges entre tous les acteurs du PRES ;
• Accroître les moyens et développer les services d'appui par le Service d'ingénierie du développement international (SIDI) en aidant, par une veille active et une ingénierie de projet, les équipes de recherche et les formations à répondre aux appels d'offre internationaux, en appuyant les formations doctorales pour le recrutement de doctorants internationaux, le développement de cotutelles et de la mobilité internationale entrante et sortante des doctorants et en coordonnant l'action des établissements sur chacun des sites de Marne et de Créteil, en liaison avec le BiCi Paris-Est (Bureau Internationale des Chercheurs Invités).

ParisTech

ParisTech est un Pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) qui rassemble 12 des plus prestigieuses grandes écoles françaises : chaque école est reconnue comme la meilleure en France dans son domaine.

Institut de sciences, technologies et management, ParisTech couvre l’ensemble du spectre des sciences et des technologies ainsi que le management. ParisTech constitue ainsi une véritable université de dimension internationale.

La complémentarité des domaines d’excellence des écoles de ParisTech met à la disposition des chercheurs, des élèves et de l’ensemble de nos partenaires institutionnels ou entreprises un regroupement exceptionnel, permettant une transdisciplinarité unique.

12 écoles prestigieuses, 3 sites exceptionnels

Réunies sur 3 grands campus, ParisTech Sud à Saclay, ParisTech Est à Marne-la-Vallée et ParisTech centre au cœur du quartier latin, les écoles de ParisTech jouissent d’une situation exceptionnelle permettant de profiter de la vie de campus en même temps que de la ville.

La mise sur pied de projets internationaux est le domaine par excellence où l'action des écoles membres de ParisTech s'exerce de manière collective.

ParisTech
12 rue Edouard Manet
75013 Paris - France

Entrée visiteurs par le 151 boulevard de l'Hôpital

Conférence des Grandes Écoles

La CGE associe plus de 200 grandes écoles françaises délivrant un diplôme national de niveau Bac + 5. Elle compte aussi parmi ses membres des entreprises, des associations d'anciens élèves et des organismes.

La Conférence des grandes écoles est une association, régie par la loi de 1901, créée en 1973. Elle comprend :

• 215 Grandes écoles, dont 13 établissements étrangers
• 16 Entreprises
• 49 Organismes

Son rôle est de :

• Développer l' information interne, l' entraide et la solidarité entre ses membres ;
• Promouvoir les écoles, tant sur le plan national, que sur le plan international ;
• Faire évoluer les formations, développer la recherche ;
• Effectuer les démarches d'intérêt commun auprès des pouvoirs publics.

Pour être admis en tant que membre de la Conférence, les écoles doivent satisfaire au préalable à un certain nombre de critères d' adhésion (règlement Intérieur). La procédure d'adhésion est rigoureuse. Dans un souci d'éthique, la Conférence des Grandes Écoles se fait un devoir de ne pas donner d'information permettant des comparaisons ou des classements des écoles membres.

L' essentiel des travaux de la Conférence est réalisé dans des commissions et des groupes de travail - de structure très souple - réunissant des directeurs ou proches collaborateurs, des enseignants et membres des autres collèges.

Le 9 juin 2009, l’assemblée générale a officialisé la nouvelle structure de la CGE et procédé à la constitution du Conseil d'administration. Celui-ci a élu à la présidence Pierre Tapie, directeur général du Groupe ESSEC.

Le président est assisté dans son action par un bureau comprenant 14 membres élus par le Conseil d’administration et par une Délégation Générale qui coordonne l'ensemble des activités.

Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs (CDEFI)

Conférence institutionnelle constituée en association reconnue d'utilité publique, la CDEFI représente l'ensemble des directeurs des établissements publics et privés, ou composantes d'établissements, habilités par la Commission des Titres d'ingénieur (CTI) à délivrer le titre d'ingénieur diplômé.

A ce titre et au nom des écoles d'ingénieurs, elle formule des vœux, bâtit des projets et rend des avis motivés sur des questions relatives à l'enseignement supérieur et à la recherche.  Sa vocation première étant de promouvoir l'ingénieur en France, en Europe et dans le monde.

Quotidiennement au contact et aux côtés des écoles, la CDEFI les accompagne dans l'exercice de leurs fonctions. Elle met ainsi à la disposition de chaque directeur membre l'ensemble de l'information utile au développement et à la stratégie de son établissement : des séminaires de formation, un colloque annuel  intitulé « DEFI 21 » et des colloques thématiques (notamment sur les questions de société), autant de moments privilégiés des écoles françaises d'ingénieurs pour partager avec leurs partenaires leurs réflexions sur les grands défis du 21ème siècle pour l'ingénieur français.

École des ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP)

L’École des Ponts ParisTech et l’École des ingénieurs de la Ville de Paris viennent d’opérer un rapprochement historique.

Ce partenariat entre deux établissements aux cultures complémentaires va développer une recherche et un enseignement d’excellence dans le domaine du génie urbain, y compris dans le thème hautement stratégique du développement des métropoles.

La mise en commun des savoir-faire  permettra une coopération fructueuse en terme de recrutement d’élèves, y compris à l’international, dans le cadre d’une formation initiale ou continue d’une qualité sans équivalent en Europe. Des outils de communication usant des technologies de l’information participeront de cet enjeu dans le cadre d’une « université virtuelle », mais aussi afin de favoriser des opérations de mécénat pour financer des projets partagés.

Ce partenariat, encore renforcé par l’entrée de l’EIVP dans le pôle de recherche et d’enseignement supérieur Université Paris-Est, confirme le territoire est francilien comme étant désormais l’un des grands pôles mondiaux du génie urbain, de l’aménagement du territoire et du développement durable.

Écoles de formation du MEDDTL

Relations institutionnelles interuniversitaires

Il s'agit des accords de double-diplôme et d'échanges auxquels participe l'École des Ponts ParisTech. Pour en savoir plus...